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AUDIO VOL 2 PROGRAM FOR PUNTOS DE PARTIDA - 9 edition

AUDIO VOL 2 PROGRAM FOR PUNTOS DE PARTIDA (ISBN10: 0077585305; ISBN13: 9780077585303)
ISBN13: 978-0077585303
ISBN10: 0077585305

Summary: Puntos de partida: An Invitation to Spanish, Ninth EditionCapítulo 1: Ante todoRegional Focus: El mundo hispanohablantePrimera parte* Saludos y expresiones de cortesía* Nota cultural: Los saludos en el mundo hispano* Nota comunicativa: Más expresiones de cortesía* El alfabeto español* Nota comunicativa: Los cognados* ¿Cómo es usted? (Part 1)* ¡Aquí se habla español!Segunda parte* Los números del 0 al 30; Hay* Nota comunicativa: El género y los n ...show moremeros* Los gustos y preferencias (Part 1)* ¿Qué hora es?* Nota comunicativa: Cómo expresar la horaPronunciación* Las vocales: a, e, i, o, uTelePuntos* Programa 1: [Title of video segment to come]A leer* La geografía del mundo hispanoCapítulo 2: En la universidadRegional Focus: Estados Unidos de AméricaVocabulario: Preparación* En el salón de clase* Nota cultural: Las universidades en el mundo hispano* Las materias* Nota comunicativa: Las palabras interrogativas (Part 1)Pronunciación* Diphthongs and LinkingGramática* 1. Naming People, Places, Things, and Ideas (Part 1) * Singular Nouns: Gender and Articles* 2. Naming People, Places, Things, and Ideas (Part 2)* Nouns and Articles: Plural Forms* 3. Expressing Actions* Subject Pronouns (Part 1); Present Tense of -ar Verbs; Negation* Nota comunicativa: Cómo expresar las partes del día* Nota comunicativa: El verbo estar* 4. Getting Information (Part 1)* Asking Yes/No Questions* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Dos universidades fabulosas... y diferentesTelePuntos* Programa 2: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Los Estados Unidos* Tres símbolos latinos en los Estados Unidos* Los Departamentos de Estudios Latinos* La bodega* Los murales y el arte urbano* Del mundo hispano* Lectura: Un anuncio: Inglés USAA escuchar* Escuche: ¡El apartamento es un desastre!* ¡Música!: Gloria EstefanA escribir* El tema: Este semestre/trimestre en la universidadCapítulo 3: La familiaRegional Focus: MéxicoVocabulario: Preparación* La familia y los parientes* Los números del 31 al 100* Nota cultural: El sistema hispano de apellidos* Nota comunicativa: Cómo expresar la edad: tener... años* Los adjetivosPronunciación* Stress and Written Accent Marks (Part 1)Gramática* 5. Describing* Adjectives: Gender, Number, and Position* Nota comunicativa: Otras nacionalidades* 6. Expressing to be* Present Tense of ser, Summary of Uses (Part 2)* Nota comunicativa: La contracción del* Nota comunicativa: Cómo dar explicaciones* 7. Expressing Possession* Unstressed Possessive Adjectives (Part 1)* 8. Expressing Actions* Present Tense of -er and -ir Verbs; Subject Pronouns (Part 2)* Nota comunicativa: Cómo expresar la frecuencia de las acciones* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Las familiasTelePuntos* Programa 3: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* México* Tres símbolos mexicanos* La bandera y el himno nacional* La tortilla de maíz* Los centros arqueológicos* Del mundo hispano* Lectura: Un parto excepcional en Puerto RicoA escuchar* Escuche: La familia de Lucía* ¡Música!: Julieta VenegasA escribir* El tema: Mi familiaCapítulo 4: De comprasRegional Focus: Guatemala y HondurasVocabulario: Preparación* De compras: La ropa* Nota comunicativa: Preguntas coletillas (tags)* Los colores* Nota cultural: La ropa en el mundo hispano* Los números a partir del 100Pronunciación* Stress and Written Accent Marks (Part 2)Gramática* 9. Pointing Out People and Things* Demonstrative Adjectives (Part 2) and Pronouns* 10. Expressing Actions and States* Tener, venir, poder, preferir, querer; Some Idioms with tener* Nota comunicativa: Mucho y poco* 11. Expressing Destination and Future Actions* Ir; The Contraction al; Ir + a + Infinitive* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Pero, ¿no se puede regatear?TelePuntos* Programa 4: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Guatemala y Honduras* Tres símbolos mexicanos* El Popol Vuh* Los tamales y las tortillas de maíz* Los productos agrícolas* Del mundo hispano* Lectura: Un anuncio: El Corte InglésA escuchar* Escuche: Una llamada telefónica para ir de compras a las rebajas* ¡Música!: Ricardo ArjonaA escribir* El tema: El estilo del campus: Información para los nuevos estudiantes universitariosCapítulo 5: En casaRegional Focus: El Salvador y NicaraguaVocabulario: Preparación* Los muebles, los cuartos y otras partes de la casa (Part 1)* Nota cultural: Las casas en el mundo hispano* ¿Qué día es hoy?* Nota comunicativa: Cómo expresar on con los días de la semana* ¿Cuándo?: Las preposiciones (Part 1)Gramática* 12. Expressing Actions* Hacer, oír, poner, salir, traer, ver* 13. Expressing Actions* Present Tense of Stem-Changing Verbs (Part 2)* 14. Expressing -self/-selves* Reflexive Pronouns (Part 1)* Nota comunicativa: Cómo expresar una secuencia de acciones* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Una tradición extendida—El Día de la CruzTelePuntos* Programa 5: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* El Salvador y Nicaragua* Tres símbolos mexicanos* El volcán Izalco* El lago de Nicaragua* La marimba* Del mundo hispano* Lectura: Anuncios mexicanos de bienes raícesA escuchar* Escuche: Una conversación para amueblar un nuevo apartamento* ¡Música!: Carlos de NicaraguaA escribir* El tema: Una semana típica para estudiantes universitariosCapítulo 6: Las estaciones y el tiempoRegional Focus: Costa RicaVocabulario: Preparación* ¿Qué tiempo hace hoy?* Nota comunicativa: Otras expresiones con tener* Los meses y las estaciones del año* Nota cultural: El clima en el mundo hispano* Nota comunicativa: Los pronombres preposicionalesGramática* 15. ¿Qué están haciendo?* Present Progressive: Estar + -ndo* Nota comunicativa: El gerundio con otros verbos* 16. ¿Ser o estar?* Summary of the Uses of ser and estar* Nota comunicativa: El uso de adjetivos y por* 17. Describing* Comparisons* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Dos hemisferiosTelePuntos* Programa 6: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Costa Rica* Tres símbolos costarricenses* La paz* La democracia* La carreta* Del mundo hispano* Lectura: ¿Se pueden usar calendarios de otros años?A escuchar* Escuche: El pronóstico del tiempo* ¡Música!: EvoluciónA escribir* El tema: Las estaciones y el tiempoCapítulo 7: ¡A comer!Regional Focus: PanamáVocabulario: Preparación* La comida y las comidas* Nota comunicativa: Más vocabulario para hablar de la comida* Nota cultural: La comida del mundo hispano* ¿Qué sabe Ud. y a quién conoce?Gramática* 18. Expressing what or who(m)* Direct Objects: The Personal a; Direct Object Pronouns* Nota comunicativa: Cómo expresar una acción muy reciente: acabar + infinitivo* 19. Expressing Negation* Indefinite and Negative Words* Nota comunicativa: El uso de adjetivos y por* 20. Influencing Others* Commands (Part 1): Formal Commands* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: La cocina panameñaTelePuntos* Programa 7: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Panamá* Tres símbolos panameños* El Canal de Panamá* La bandera panameña* La pollera y el montuno* Del mundo hispano* Lectura: Lasagna de tortillasA escuchar* Escuche: En un restaurante* ¡Música!: Rubén BladesA escribir* El tema: La comida en las cafeterías de esta universidadCapítulo 8: De viajeRegional Focus: República DominicanaVocabulario: Preparación* De viaje* De vacaciones* Nota cultural: Los nuevos tipos de turismo en el mundo hispano* Nota comunicativa: Otros usos de la palabra seGramática* 21. Expressing to who(m) or for who(m)* Indirect Object Pronouns; Dar and decir* 22. Expressing Likes and Dislikes* Gustar (Part 2)* Nota comunicativa: Otros verbos que expresan los gustos y preferencias* 23. Talking About the Past (Part 1)* Preterite of Regular Verbs and of dar, hacer, ir, and ser* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Mi abuela dominicanaTelePuntos* Programa 8: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* La República Dominicana* Tres símbolos dominicanos* El güiro* El casabe* El colmado* Del mundo hispano* Lectura: Un anuncio para un cruceroA escuchar* Escuche: Las actividades de ayer y de hoy* ¡Música!: Juan Luis GuerraA escribir* El tema: Unas vacaciones memorablesCapítulo 9: Los días festivosRegional Focus: CubaVocabulario: Preparación* Una fiesta de cumpleaños para Javier* Nota cultural: Los días festivos importantes del mundo hispano* Las emociones y los estados afectivos* Nota comunicativa: Cómo enfatizar: -ísimo/aGramática* 24. Talking About the Past (Part 2)* Irregular Preterites* 25. Talking About the Past (Part 3)* Preterite of Stem-Changing Verbs* 26. Avoiding Repetition* Expressing Direct and Indirect Object Pronouns Together* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: La Virgen de Guadalupe, quince siglos de historiaTelePuntos* Programa 9: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Cuba* Tres símbolos cubanos* La palmera* El mar* El tabaco* Del mundo hispano* Lectura: Propósitos para el Año NuevoA escuchar* Escuche: Un mensaje telefónico* ¡Música!: Celia CruzA escribir* El tema: Una celebración memorableCapítulo 10: El tiempo libreRegional Focus: Puerto RicoVocabulario: Preparación* Los pasatiempos, diversiones y aficiones* Nota cultural: Los deportes más populares del mundo hispano* Los quehaceres domésticos* Nota comunicativa: Cómo expresar la obligaciónGramática* 27. Talking About the Past (Part 4)* Descriptions and Habitual Actions in the Past: Imperfect of Regular and Irregular Verbs* Nota comunicativa: El progresivo en el pasado* 28. Getting Information (Part 2)* Summary of Interrogative Words* 29. Expressing Extremes* Superlatives* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Un poco de la historia de Puerto RicoTelePuntos* Programa 10: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Puerto Rico* Tres símbolos cubanos* El Viejo San Juan* Los indígenas taínos* El coquí* Del mundo hispano* Lectura: CyberViajeA escuchar* Escuche: ¡El apartamento es un desastre* ¡Música!: [Artist's name to come]A escribir* El tema: Mi tiempo libre: Antes y ahoraCapítulo 11: La saludRegional Focus: VenezuelaVocabulario: Preparación* La salud y el bienestar* En el consultorio del médico* Nota cultural: El cuidado médico en el mundo hispano* Nota comunicativa: Cómo expresar una cualidad general: lo + adjetivoGramática* 30. Narrating in the Past (Part 5)* Using the Preterite and the Imperfect* Nota comunicativa: Las palabras y expresiones asociadas con el pretérito y el imperfecto* 31. Recognizing que, quien(es), lo que* Relative Pronouns* 32. Expressing each other* Reciprocal Actions with Reflexive Pronouns (Part 2)* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: La leyenda del lago de MaracaiboTelePuntos* Programa 11: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Venezuela* Tres símbolos venezolanos* Las mujeres* «La rumba»* La harina de maíz blanco* Del mundo hispano* Lectura: «Epitafio», de Nicanor ParraA escuchar* Escuche: Campaña de vacunación contra la gripe: Información importante del Departamento de Salud sobre la gripe* ¡Música!: Óscar d'LeónA escribir* El tema: Una enfermedadCapítulo 12: ¡Conectad@s!Regional Focus: ColombiaVocabulario: Preparación* La ciudad y el barrio* Tengo... Necesito... Quiero... (Part 3)* Nota cultural: El acceso a la tecnología en el mundo hispanoGramática* 33. Influencing Others (Part 2)* Tú (Informal) Commands* Nota comunicativa: Los mandatos con vosotros* 34. Expressing Subjective Actions or States* Present Subjunctive (Part 1): An Introduction* 35. Expressing Desires and Requests* Use of the Subjunctive (Part 2): Influence* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: La ciudad de Cartagena, ColombiaTelePuntos* Programa 12: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Colombia* Tres símbolos colombianos* La orquídea* Juan Valdez* La cumbia* Del mundo hispano* Lectura: «Oda al teléfono», de Rosario FerréA escuchar* Escuche: Medicina y tecnología: El proyecto de creación de un páncreas artificial* ¡Música!: AterciopeladosA escribir* El tema: La educación universitaria: ¿presencial o a distancia?Capítulo 13: El arte y la culturaRegional Focus: Ecuador y BoliviaVocabulario: Preparación* Las artes* Nota comunicativa: Más sobre los gustos y preferencias* Nota cultural: La arquitectura en el mundo hispano* Ranking Things: OrdinalsGramática* 36. Expressing Feelings* Use of the Subjunctive (Part 3): Emotion* Nota comunicativa: Cómo expresar los deseos con ojalá* 37. Expressing Uncertainty* Use of the Subjunctive (Part 4): Doubt and Denial* Nota comunicativa: Los verbos que requieren preposiciones* 38. Expressing Influence, Emotion, Doubt, and Denial* The Subjunctive (Part 5): A Summary* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: En el Museo Nacional Centro de Arte Reina SofíaTelePuntos* Programa 13: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* El Ecuador y Bolivia* Tres símbolos ecuatorianos y bolivianos* La diversidad étnica y lingüística* El mestizaje* La naturaleza* Del mundo hispano* Lectura: «La higuera», de Juana Fernández de IbarbourouA escuchar* Escuche: Cuestión de estrellas: Una reseña de La vida de Susana Jiménez* ¡Música!: Los KjarkasA escribir* El tema: Las formas de arte en las escuelas públicasCapítulo 14: Las presiones de la vida modernaRegional Focus: PerúVocabulario: Preparación* Las presiones de la vida académica* ¡Qué mala suerte! [Accidents and Exclamations]* Nota cultural: Reacciones emocionales* Nota comunicativa: Más sobre los adverbios: adjetivo + -menteGramática* 39. Telling How Long Something Has Been Happening or How Long Ago Something Happened* Hace... que: Another Use of hacer* 40. Expressing Unplanned or Unexpected Events* Another Use of se* 41. ¿Por o para?* A Summary of Their Uses* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: De turismo por el PerúTelePuntos* Programa 14: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* El Perú* Tres símbolos peruanos* El cajón* El pisco* La marinera* Del mundo hispano* Lectura: «OH», de Mario BenedettiA escuchar* Escuche: Medicina y tecnología: La depresión entre los adolescentes* ¡Música!: Susana BacaA escribir* El tema: Las presiones de la vida estudiantilCapítulo 15: La naturaleza y el medio ambienteRegional Focus: Argentina y UruguayVocabulario: Preparación* La ciudad y el campo* Nota cultural: Programas medioambientales* Los autos* Nota comunicativa: Frases para indicar cómo llegar a un lugarGramática* 42. Más descripciones* Past Participle Used As an Adjective* 43. ¿Qué has hecho?* Perfect Forms: Present Perfect Indicative and Present Perfect Subjunctive* Nota comunicativa: El pluscuamperfecto: había + participio pasado* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: El Parque Nacional los GlaciaresTelePuntos* Programa 15: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* La Argentina y el Uruguay* Tres símbolos argentinos y uruguayos* El mate* El tango* La Pampa* Del mundo hispano* Lectura: «Cuadrados y ángulos», de Alfonsina StorniA escuchar* Escuche: Vida natural, de Radio Universidad* ¡Música!: Mercedes SosaA escribir* El tema: Los efectos del cambio climáticoCapítulo 16: La vida social y afectivaRegional Focus: ParaguayVocabulario: Preparación* Las relaciones sentimentales* Nota cultural: Expresiones familiares de cariño* Nota comunicativa: Cómo expresar los mandatos con el infinitivo* Las etapas de la vidaGramática* 44. ¿Hay alguien que... ? ¿Hay un lugar donde... ?* The Subjunctive (Part 6): The Subjunctive After Nonexistent and Indefinite Antecedents* 45. Lo hago para que tú... * The Subjunctive (Part 7): The Subjunctive After Conjunctions of Purpose and Contingency* Nota comunicativa: ¿Para qué? / para (que)... and ¿por qué? / porque... * Un poco de todo* B. Lengua y cultura: ¿Cómo se divierten los hispanos?TelePuntos* Programa 16: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* El Paraguay* Tres símbolos paraguayos* El Gran Chaco* La cultura guaraní* El té paraguayo* Del mundo hispano* Lectura: «Palomas», de Gloria FuertesA escuchar* Escuche: Un anuncio para «Naranjas»* ¡Música!: Los ParaguayosA escribir* El tema: Columna de consejos sentimentalesCapítulo 17: ¿Trabajar para vivir o vivir para trabajar?Regional Focus: ChileVocabulario: Preparación* Las profesiones y los oficios* Nota cultural: Nuevas tendencias del español para evitar el sexismo lingüístico* El mundo laboral* Una cuestión de dinero* Nota comunicativa: Más pronombres posesivosGramática* 46. Talking About the Future* Future Verb Forms* Nota comunicativa: Cómo expresar la probabilidad con el futuro* 47. Expressing Future or Pending Actions* The Subjunctive (Part 8): The Subjunctive and Indicative After Conjunctions of Time* Un poco de todo* B. Lengua y cultura: Trabajos para estudiantes universitariosTelePuntos* Programa 17: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* Chile* Tres símbolos chilenos* El cultrún* Los Andes* «Gracias a la vida»* Del mundo hispano* Lectura: «XXIX», de Antonio MachadoA escuchar* Escuche: «Mundo laboral»* ¡Música!: Violeta ParraA escribir* El tema: Mi futuroCapítulo 18: La actualidadRegional Focus: EspañaVocabulario: Preparación* Las noticias* El gobierno y la responsabilidad cívica* Nota cultural: El panorama social y político en el mundo hispanoGramática* 48. Queríamos que todo el mundo votara.* The Subjunctive (Part 9): The Past Subjunctive* Nota comunicativa: Cómo expresar deseos imposibles* 49. Expressing What You Would Do* Conditional Verb Forms* Nota comunicativa: Cláusulas con si* Un poco de todo* C. Lengua y cultura: Maneras de practicar el español fuera de claseTelePuntos* Programa 18: [Title of video segment to come]A leer* Lectura cultural* España* Tres símbolos españoles* La Constitución Española de 1978* Las tapas* El flamenco* Del mundo hispano* Lectura: Celebración de la voz humana/2, de Eduardo GaleanoA escuchar* Escuche: Una breve historia de España* ¡Música!: Alejandro SanzA escribir* El tema: La ley que determina la mayoría de edad para los jóvenes: ¿Algo que modificar?Lectura cultural final* El español en el resto del mundo* Guinea Ecuatorial* Islas Filipinas* Canadá ...show less

Edition/Copyright: 9
Cover: Audiobook (CD)
Publisher: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages
Published: 01/25/2012
International: No



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